I arkivet kan du søge i tidsskrifter fra 1948 til 2009 samt i det nye Formkraft.

Skriv det du vil søge efter. Eksempelvis: et navn, keramik, udstilling, holdbarhed, universelt design mv.
Herefter bliver du præsenteret for de udgivelser, der indeholder dit søgeord. Du kan nu vælge sorteringsmulighed – fx at se de nyeste udgivelser først.

God fornøjelse.

Du har søgt på: Education

KUNSTUFF, Dansk Kunsthåndværk og Design

 2008 Nr. #17
For jo flere, jo spirit while offering a rational, functional and the diversity of her educational back­ større og jo mere opmærksomhed. Instead, they leave 'The educational programmes are focusing would motivate the users to record their work all the development work to the designers less on technical craftsmanship.
Læs tidskriftsnummer Læs tidskriftsnummer

Biennalen

 2007 Nr. #
competitors and, for a time per- sign educational programmes and Within the field of crafts, as seen haps, maintain a lead over what is either tending to be marginalised today, there is a general tendency generally current in the field.
Læs tidskriftsnummer Læs tidskriftsnummer

Dansk Kunsthåndværk, Danish Crafts

 2003 Nr. #2
In education the emphasis is being ing ink. Stevenson Gallery Education for the Ceramic Arts – Artists viste årets udvalgte NCECA Clay National, og gal- 2K leriet. In education the emphasis is being ing ink. Stevenson Gallery Education for the Ceramic Arts – Artists viste årets udvalgte NCECA Clay National, og gal- 2K leriet.
Læs tidskriftsnummer Læs tidskriftsnummer

Dansk Kunsthåndværk, Danish Crafts

 2003 Nr. #1
The historical exhibition form serves the interest that institutions of higher education take in utility objects as elements in a larger product-culture cycle. The historical exhibition form serves the interest that institutions of higher education take in utility objects as elements in a larger product-culture cycle.
Læs tidskriftsnummer Læs tidskriftsnummer

Biennalen

 1997 Nr. #
Et af de ber of other institutions of higher education nyeste initiativer er, at man i lighed med en that are aiming at the same status as universi- række andre højere læreanstalter, der stiler ties, in wanting to bring research into their mod status som universiteterne, ønsker forsk- midst.
Læs tidskriftsnummer Læs tidskriftsnummer