I arkivet kan du søge i tidsskrifter fra 1948 til 2009, Biennalekataloger fra 1995-2021 samt i det nye Formkraft.
Skriv det du vil søge efter. Eksempelvis: et navn, keramik, udstilling, holdbarhed, universelt design mv.
Klik på søg -herefter bliver du præsenteret for de udgivelser, der indeholder dit søgeord. Du kan nu vælge sorteringsmulighed – f.eks. at se de nyeste eller de ældste udgivelser først.
Arkivet rummer både søgbare pdf’er og dynamiske sider.
På Tidsskriftshylden findes også alle udgivelser i kronologisk rækkefølge.
God fornøjelse.
Showing results for læring laering
Værdien af tekstile færdigheder, craftivism som redskab til ny læring og kommunikation samt bæredygtighed i håndværksfagene. Væver og Ph.d. Marie Debora Koch udfolder tekstilfagets potentialer i undervisning, læring og samfund med udgangspunkt i sin egen opdragelse, dannelse og forskning.
Læringsrebet Vi bør faktisk se netop kunsthåndværket som en alternativ model for læring og en måde at bringe det kreative og kunstneriske tilbage i den almene uddannelse, mente dagens hovedtaler, den britiske antropolog Tim Ingold. Akademisk læring er blevet til en glat praksis, hvor viden overføres i afmålte portioner fra lærer til elev. Det […]
Indsigt i håndarbejdets kulturarv og dets betydning I samarbejdet mellem forskere, kulturinstitutioner og flygtningekvinder forsøgte vi at arbejde med tovejskommunikation og - læring. Selvom vi mødes i en meget ulige situation og med ulige livsbetingelser - eller netop derfor - søgte vi at indgå i samarbejder, hvor det var de nye borgeres viden, vi […]
[…] håndværk til akademiske studier. Det ville ikke i sig selv være nogen dårlig ting, men det kan kun være et første skridt mod at anerkende, at al læring handler om at mestre et håndværk. Matematik og keramik kan lære af hinanden, fordi de begge er er håndværksbaserede fag, ikke fordi det ene fag er […]
Tre tekstile fortællinger Værdien af tekstile færdigheder, craftivism som redskab til ny læring og kommunikation samt bæredygtighed i håndværksfagene. Væver og Ph.d. Marie Debora Koch udfolder tekstilfagets potentialer i undervisning, læring og samfund med udgangspunkt i sin egen opdragelse, dannelse og forskning. Læs artikel
[…] forhånd ukendt mål. Den kunstneriske proces fører ad snoede veje til noget nyt, der ikke fandtes, før man gik i gang. Det er svært at veksle til læringsmål og for nogle elever svært at forstå. De spurgte: "Hvorfor gør vi det her?" fortæller Sofia Hagström Møller, der modsat oplevede andre elever gå ind i […]
Klimaangst, fællesskab og hunger efter ny læring At blive ramt af tvivlspørgsmål "mon det nytter?" og "gør det en forskel, det jeg har gang i?" Det er noget, vi ser blandt deltagerene, men vi ser også, at flere og flere har mod på at foretage tiltag og acceptere, at selv små tiltag kan være […]
[…] kompetencer, der har stor betydning i det 21. århundrede; kreativitet, kollaboration, kritisk tænkning og kommunikation. Disse kompetencer er ikke tilfældigt udvalgte, men er fire helt centrale ( lærings)kompetencer, der er blevet konceptualiseret og institutionaliseret som de såkaldte "fire K’er", der er en del af 21st Century Skills (på dansk det 21. århundredes kompetencer). Disse […]
Læs forskningsartikel
Læringen går to veje Selv bidrog hun til processen med sin forståelse for klassedynamikken, og hvad der skulle til for at holde børnene fanget af projektet hele vejen igennem. "Projektet var fra start meget proces-orienteret, og der var ikke indtænkt et endeligt produkt. Så vi skulle lige finde hinanden i projektet – men […]
