Men akademisering er et bredt begreb, forklarer Troels Degn. Det omfatter alt fra forskningsbaseret undervisning og udvikling af akademiske kompetencer hos de studerende til studieordninger, udviklings- og bedømmelsesparadigmer baseret på nationale kvalifikationsnøgler, som fokuserer på læring og udvikling af en bred række kvalifikationer hos de studerende. Blandt andet skal de lære at samarbejde og […]
[…] en dokumentar eller guidet rundvisning. Karakteristisk for VR er, at du kan tilføje interaktivitet til din oplevelse, og det gør teknologien til et oplagt værktøj i træning, undervisning og formidling af udvalgte færdigheder, f.eks. hvis du vil lære kommende keramiske formgivere, hvordan de skal håndtere glasering og brændingsteknikker, f.eks. styring og kontrol af bålbrænding […]
[…] Folkeskolen og til Ceramas hjemmeside. Vil du overveje at søge huskunstnerordningen igen? Hvis jeg skal søge igen, så skal jeg have mere fokus på forberedelsestid. Både før og under. Vi har hele tiden haft behov for at justere. Jeg har god erfaring med undervisning, men det her er noget andet, fordi børnene ikke kan dansk.
[…] og gentænke, hvordan det offentlige rum fungerer. Glasdesigner og ph.d. Maria Sparre-Petersen har netop modtaget Uddannelses- og Forskningsministeriets undervisningspris sammen med ph.d. Flemming Tvede Hansen for deres undervisning på Det Kongelige Akademi på modulet Eksperiment, Materiale og Teknologi under Institut for Bygningskunst og Design. Journalist Pernille Anker Kristensen besøger Maria Sparre-Petersen for at spørge […]
[…] Foredrag om Kongressens Hovedemne: »Kunsthaandværkerens Uddannelse«. en receptiv proces. En meget anvendt form for tegneundervisning, stu- dium efter naturens frembringelser, viser en af de maa- Næsten al undervisning paa kunsthaandværkerskolen der, hvorpaa det kan foregaa. kan paa den ene eller anden maade henføres til cn af de 1.Forholdet mellem tegning, komposition og værkstedsuddannelse Man […]
Read issue Read issue
[…] Kravet til kvalifikasjoner hos studentene varierer, men artium biir mer og mer vanlig. Undervisningen begynner med en generell innføring iestetiske form- problemer, for etterhvert ågå over til undervisning i spesialemner. Studentenes stilling etter endt utdannelse er noe forskjellig —kunsthåndverkerne kan starte atelier- produksjon f.eks. innen tekstil og keramikk, andre kan få ansettelse ikunstindustrielle bedrifter […]
Read issue Read issue
[…] Annonce taburet nr. 33 E. KOLD CHRISTENSEN A/S RYGÅRDS ALLE 131 2900 HELLERUP 01-2900 70 9 foldestol nr. 91 Rolf Middelboe Interview af Henrik Sten Møller perfekt.Middelboes undervisning iDanmark blev afløst af det spændende projekt iIrland, hvor regeringen søgte at oparbejde en kunstindustri og derfor havde brug for vidende mennesker fra de skandinaviske lande. […]
Read issue Read issue
[…] fanger fik lov til at binde bøger ind, medens de sad uden at lære hverken det ene eller det andet. Rektor Zahle skulle tage sig af deres undervisning isprog m.m. Efter freden giftede jeg mig med violinisten Rolf Börjeson i Frankrig og byttede så navn fra Heckscher til Börjeson. Da min mand og jeg […]
Read issue Read issue
[…] iundervisningen, man kan manipu- lere med, men må sørge for atfåopfyldt de kvalitative krav på deres egen måde istudios, værksteder m.v. Disse forhold finder viuanstændige, især når undervisning på ethøjt ni- veau samt idealisme og etspecielt ansvar overfor de stude- rende ergrundene til atvigår ind ietansættelsesforhold. Undervisningens niveau kunne forbedres væsentligt gennem tilgang afmange […]
Read issue Read issue
[…] Af B. Welen umådeholdne antal eller størrelse, og som står uden kendskab til det simple, principielle mådehold, som danner forudsætningen for et harmonisk og effektivt samarbejde. – Undervisningen ikunstindustriel kompo- sition var en overgang stærkt påvirket af, hvad man anså for at være moderne og toneangivende iTyskland, Frankrig, England og Amerika. Heldigvis er der […]
Read issue Read issue